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1. 
Entendimos que el DRP es:
A.
a. Una investigación profunda que requiere un tiempo considerable para su aplicación.
B.
b. Una metodología que permite recopilar y analizar información con diferentes grupos en un tiempo corto frente a otros métodos.
C.
c. Una actividad que puede realizarse sin necesidad de estar en contacto directo con el público de interés.
D.
d. Una metodología que solo permite resultados cuantitativos
2. 
2. Señala la que consideres una desventaja del DRP
A.
a. No hay opiniones ni sesgos del investigador
B.
b. La posibilidad de autocrítica
C.
c. Es una metodología que puede tener limitaciones en el campo científico
D.
d. Que los grupos participen y opinen en su construcción
3. 
3. Esta no es una finalidad de los grupos que participan en la construcción de un DRP
A.
a. Que adquieran conocimientos de investigación cualitativa y cuantitativa.
B.
b. Que participen y analicen su propia situación.
C.
c. Que definan sus prioridades
D.
d. Que compartan sus conocimientos y experiencias con otros.
4. 
¿Cuál es el verdadero rol del facilitador durante la construcción de un DRP?
A.
a. Obtener resultados rápidos para presentar informes
B.
b. Ser flexible sin forzar ni presionar a los participantes
C.
c. Definir resultados según su observación y socializarlos con el grupo
D.
d. Sacar conclusiones definitivas según su observación
5. 
El DRP es una metodología que se usa especialmente cuando
A.
a. Se requiere hacer una consulta rápida a un grupo sobre tema determinado
B.
b. Se necesita levantar información en una comunidad rural
C.
c. Cuando se busca usar metodologías simples y fáciles
D.
d. Cuando se busca recopilar y analizar información de manera participativa y es aplicable a diferentes grupos poblacionales.