1
Es una técnica del segundo momento didáctico, y consiste en que el docente interrumpe su presentación y pide a la mitad de los estudiantes explicar a su compañero lo escuchado.
2
Es una enseñanza real en la que docente y alumnos trabajan conjuntamente
3
Es el segundo momento didáctico del proceso de enseñanza y aprendizaje
4
Esta técnica de cierre del tercer momento didáctico, consiste en retroalimentar la información proporcionada a los estudiantes.
5
saber como aprende un educando y saber que hacer para ayudarlo a aprender mejor
6
Primer momento didáctico del proceso de enseñanza y aprendizaje.
7
Tercer momento del proceso didáctico de la enseñanza y aprendizaje.
