1. _____________ Es un rasgo de la sociedad de la información que hace referencia al volumen de información profuso.
A.
Exuberancia
B.
Omnipresencia
C.
Velocidad
D.
Irradiación
2.
2. Según la lectura: ¿Qué institución internacional afirma que el contexto educativo del siglo XXI toma en cuenta las tecnologías de la información y comunicación dentro y fuera del aula?
A.
UNICEF
B.
ONU
C.
UNESCO
D.
DIF
3.
3. Los componentes de un modelo educativo son: Plataforma educativa, diseño instruccional, recursos tecnológicos, perfiles docente y alumno y la existencia de un administrador académico.
A.
Verdadero
B.
Falso
4.
4. Identifica las siguientes competencias de forma ordenada que requiere el alumno del siglo XXI, según la UNESCO:
A.
B) 1. Búsqueda y análisis de la información, 2. Reproducir conocimientos previos, 3. Desarrollo de recursos tecnológicos, 4. Participativos.
B.
A) 1.Buscadores de información, 2. Colaboradores, 3. Ciudadanos responsables, 4. Participativos.
C.
C) 1. Búsqueda y análisis de la información, 2. Descripción de conocimientos previos, 3. Solucionadores de problemas, 4. Tomadores de decisiones.
D.
D) 1. Buscadores de la información, 2. Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones, 3. Ciudadanos informados, 4. Ciudadanos participativos.
5.
5. Los ______________ tienen la finalidad de la comunicación, dando pie para que la tecnología pueda ser usada como herramienta de enseñanza y aprendizaje. Lo utilizan principalmente los alumnos para estar comunicados constantemente en redes sociales y consulta de información.
A.
A) Procesadores de texto
B.
B) Dispositivos móviles
C.
C) Dispositivos electrónicos
D.
D) Dispositivos electrodomésticos
6.
6. Los celulares, lectores de libros electrónicos, reproductores de mp3, tablets y smartphones son dispositivos electrónicos que pueden ser utilizados para el proceso de enseñanza-aprendizaje:
A.
Falso
B.
Verdadero
7.
7. ________________ es una lección educacional que conduce al alumno a través de las características y funciones más importantes como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
A.
A) VIDEO
B.
B) TUTORIAL
C.
C) DOCUMENTAL
D.
D) EXAMEN
8.
8. Subraya los aspectos ordenados del escenario del e-learning:
A.
Diseño instruccional, de la matriz, ética de uso, de la matriz, tecnológico, gerencia y soporte.
B.
Diseño instruccional, pedagógico, tecnológico, de la matriz, evaluación, gerencia, soporte y ética de uso.
C.
C) Diseño instruccional, ética de uso, tecnológico, de la matriz, evaluación, soporte, gerencia y pedagógico.
D.
D) Diseño instruccional, gerencia, soporte, pedagógico, evaluación, de la matriz, ética de uso y tecnológico.
9.
9. ______________, es considerado el último paso en la evolución de la educación a distancia.
A.
A) PLE
B.
B) LMS
C.
C) CMS
D.
D) E- LEARNING
10.
10. La interactividad, escalabilidad, estandarización y flexibilidad son características de ____________________.
