MODELO PEDAGÓGICO 1

Las normas de competencia del sector productivo son consideradas en las estructuras curriculares del SENA.

La formación profesional integral se define como un proceso en el cual la persona demuestra la Capacidad para desempeñar funciones productivas en contextos variables, con base en los estándares de calidad establecidos por el sector productivo

El modelo pedagógico del SENA, centra su acción en el Desarrollo Humano Integral, fundamentado en tres componentes: Pedagógico, antropológico y axiológico. El componente pedagógico se enfoca en el constructivismo y socio constructivismo, el componente antropológico con enfoque humanista, de dignidad humana y desarrollo integral y el componente axiológico centrado en principios y valores éticos instituciones buscando la integralidad de la formación y la dignidad humana. Lo afirmado anteriormente es

El componente pedagógico del SENA es el constructivismo el cuál se enfoca en el adiestramiento de los aprendices enseñándoles a responder de manera consistente a los estímulos del medio. Se centra en la dinámica estímulo – respuesta.

Cuando en el modelo pedagógico se menciona “El mundo de la vida”, esto se refiere a las redes de conocimiento y la política institucional.

Los paradigmas de la contemporaneidad a los que se refiere el modelo pedagógico del SENA son: los avances tecnológicos, la globalización, el paradigma de la complejidad y la sociedad del conocimiento. Lo afirmado anteriormente es

En estos programas del SENA se prescribe la articulación e interdisciplinariedad entre conocimientos de carácter cognitivo, procedimental y valorativo/actitudinal. De acuerdo con lo anterior, las evidencias de un proceso formativo serían las básicas y las específicas.

En el SENA, se realiza la formación desde el enfoque por competencias a través de la estrategia de aprendizaje por proyectos,?