PRINCIPIO 4
PRINCIPIO 1
PRINCIPIO 5
PRINCIPIO 2
PRINCIPIO 3
Busca la descripción de un resultado o intención y que sea medible en lugar de una descripción o un resumen del contenido de aprendizaje.
Definir la importancia de las condiciones de comportamiento de un curso sucederá y bajo las cuales ocurrirá, ya sea lo dado, las restricciones o ambas
Escribir cada objetivo por separado, lo cual nos llevara a clarificar los objetivos instruccionales.
Ubican en el hecho de que los objetivos instruccionales están creados con la firme idea de que el alumno entienda y logre demostrar los conocimientos adquiridos acerca de o los objetivos.
Busca el definir el criterio de desempeño y que pueda ser aplicable.
