aparecen
viabilidad
objetividad
elección
sencillez
síntesis
El
acopio
tema
específicos
innovación
de
Redactar
información
interpretación
en
objetivos
redundancia
la
informe
Las
combinada
del
final
comentario
informe
resolver
localización
Los
precisión
necesidades
cuales
las
resumen
tono
objetivos
claridad
dificultades
final
Los
barbarismos
información
oportunidad
de
concisión
propiedad
congruente
paráfrasis
la
textual
forma
sin
objetivos
sintaxis
concordancia
exactitud
fondo
concuerda
pertinencia
cacofonía
1
.
La
ficha
____________________
se
utiliza
para
tener
tanto
la
idea
original
del
autor
así
como
nuestras
ideas
al
respecto
.
2
.
La
ficha
de
____________________
requiere
mayor
comprensión
y
crítica
para
realizarla
,
implica
los
procesos
de
análisis
y
síntesis
,
así
como
la
elaboración
de
un
juicio
valorativo
.
3
.
La
ficha
de
____________________
se
emplea
cuando
los
conceptos
o
ideas
son
demasiado
complejos
y
abstractos
y
se
quiere
tener
mejor
comprensión
de
los
mismos
,
por
lo
que
empleas
tus
propias
palabras
para
explicar
mejor
las
ideas
originales
del
autor
.
4
.
La
ficha
de
____________________
es
útil
para
condensar
los
puntos
principales
de
un
capítulo
sobre
un
tema
.
5
.
La
ficha
____________________
se
emplea
cuando
no
se
quiere
modificar
la
idea
original
del
autor
debido
a
su
importancia
o
relevancia
,
por
lo
que
es
una
transcripción
literal
.
6
.
En
la
ficha
de
____________________
escribes
con
tus
propias
palabras
tu
comprensión
del
texto
,
sin
perder
la
idea
principal
del
mismo
.
7
.
____________________
significa
poner
por
escrito
algún
conocimiento
,
concepto
,
idea
,
acontecimiento
,
pensamiento
o
descripción
con
la
finalidad
de
comunicarlo
a
otras
personas
.
8
.
Las
características
de
____________________
se
refieren
al
cuidado
que
debe
tener
el
autor
al
presentar
el
contenido
total
de
su
investigación
.
9
.
Las
características
de
____________________
se
refieren
a
la
manera
como
el
investigador
redacta
el
informe
.
10
.
La
____________________
consiste
en
la
expresión
de
las
ideas
y
los
conceptos
de
tal
manera
que
se
facilite
su
lectura
,
es
decir
que
el
lector
capte
las
ideas
como
se
quieren
expresar
.
11
.
La
____________________
consiste
en
redactar
utilizando
los
conceptos
integralmente
,
sin
omitir
ninguna
información
importante
de
la
investigación
,
pero
sin
agregar
datos
de
más
.
12
.
La
____________________
se
refiere
a
la
utilización
correcta
de
las
palabras
y
a
construir
las
frases
de
acuerdo
con
las
reglas
gramaticales
.
13
.
La
____________________
consiste
en
expresar
con
el
menor
número
de
palabras
los
pensamientos
,
las
ideas
y
los
conceptos
referentes
al
tema
.
14
.
La
____________________
consiste
en
expresar
las
ideas
,
los
conceptos
y
los
hechos
con
naturalidad
,
sin
rebuscamientos
,
adornos
ni
tecnicismos
excesivos
que
entorpecen
el
entendimiento
del
texto
.
15
.
La
____________________
es
cuando
se
expresa
o
hace
algo
justo
en
el
momento
que
se
requiere
.
16
.
La
____________________
se
refiere
a
la
puntualidad
y
fidelidad
en
la
ejecución
de
algo
.
17
.
El
____________________
del
escrito
es
la
forma
de
redactar
,
la
intensidad
que
se
dé
al
escrito
y
la
profundidad
con
la
cual
se
expresan
los
términos
plasmados
en
un
documento
.
18
.
La
____________________
es
una
de
las
partes
fundamentales
de
la
gramática
y
se
encarga
de
analizar
la
formación
de
las
oraciones
para
dar
sentido
a
un
escrito
.
19
.
La
____________________
es
la
cualidad
que
permite
hacer
una
descripción
apegada
a
la
realidad
de
lo
que
se
ha
investigado
.
20
.
Un
texto
es
____________________
cuando
____________________
con
la
realidad
sobre
la
que
informa
,
es
decir
que
exista
correspondencia
entre
los
hechos
y
el
informe
.
21
.
La
____________________
es
el
vicio
del
lenguaje
que
consiste
en
repetir
las
mismas
letras
o
sílabas
en
una
frase
.
22
.
La
falta
de
____________________
es
el
vicio
de
redactar
sin
una
adecuada
correspondencia
entre
las
palabras
utilizadas
y
lo
que
realmente
se
quiere
decir
.
23
.
Los
____________________
son
una
limitación
del
lenguaje
que
consiste
en
utilizar
palabras
o
vocablos
impropios
.
24
.
La
____________________
es
el
vicio
de
redactar
que
consiste
en
la
repetición
inútil
de
palabras
y
frases
.
25
.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
son
el
punto
de
partida
del
proceso
de
investigación
.
26
.
____________________
____________________
de
la
investigación
son
propósitos
que
se
enuncian
de
manera
clara
,
precisa
y
expresan
las
acciones
que
debe
realizar
el
investigador
.
27
.
____________________
____________________
____________________
es
la
etapa
que
señala
la
presentación
de
los
resultados
mediante
la
redacción
de
un
documento
o
expositiva
usando
recursos
audiovisuales
.
28
.
____________________
____________________
____________________
son
tipo
de
propósitos
en
los
que
trabaja
y
va
evaluando
el
investigador
para
obtener
resultados
concretos
.
29
.
La
____________________
,
____________________
e
____________________
son
características
que
debe
presentar
el
tema
de
investigación
.
30
.
El
orden
en
que
se
presentan
las
etapas
de
la
investigación
documental
son
:
____________________
____________________
____________________
,
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
,
____________________
e
____________________
____________________
____________________
____________________
e
____________________
____________________
.