New Activity
Play Fill in the Blanks Game
Serveis educatius de ____________________

- Centres de ____________________ ____________________ ( CRP ) : són equips que ____________________ ____________________ a l'activitat
pedagògica dels ____________________ i a la ____________________ ____________________ de mestres i ____________________ , ____________________ , en
temes de ____________________ ____________________ , de ____________________ ____________________ i de ____________________ de ____________________ de
centre i de la ____________________ .

- Equips d'Assessorament i ____________________ ____________________ ( EAP ) : donen suport al ____________________ i
als ____________________ ____________________ en la ____________________ a la ____________________ de ____________________ ? alumnat i en ____________________ als alumnes que
presenten ____________________ ____________________ ____________________ , així com a les ____________________ ____________________ .

- Equips d'Assessorament i ____________________ ____________________ ( ELIC ) : es ____________________ a ____________________ en ____________________ i
buscant les ____________________ . Són equips d ? assessorament i ____________________ en ____________________ , ____________________
i ____________________ ____________________ que ____________________ ____________________ al ____________________ en ____________________ ? atenció a la ____________________ ____________________
amb ____________________ ? alumnat , especialment ____________________ de la ____________________ i / o amb ____________________ ? alumnat amb ____________________
d ? exclusió ____________________ , en ____________________ ? àmbit dels ____________________ ____________________ i els ____________________ ____________________ ____________________ ? entorn .

Serveis educatius ____________________

- Centres de recursos per a ____________________ ____________________ ( CREDA ) : són serveis de ____________________ als ____________________
educatius en ____________________ ? adequació a les ____________________ ____________________ de l ? alumnat amb ____________________ ____________________
d ? audició , ____________________ i / o ____________________ que ____________________ en el seu ____________________
personal , ____________________ i ____________________ . La seva ____________________ es concreta en ____________________ grans àmbits : alumnat
i ____________________ ; ____________________ i professorat ; ____________________ educativa .

- Centres de recursos per a ____________________ ____________________ ( CREDV ) : és un servei educatiu ____________________ que
en ____________________ amb ____________________ dóna suport a la ____________________ ____________________ del professorat ____________________ ____________________ ____________________ a
alumnes amb ____________________ ____________________ ____________________ , a ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ a ____________________ alumnat i
orientació a les ____________________ . La seva intervenció es concreta en tres grans àmbits : alumnat i
famílies , centres i professorat , i zona educativa .

- Centre de Recursos ____________________ ____________________ de ____________________ a la ____________________ i la ____________________ ____________________
( CESIRE ) : és un centre específic de ____________________ a la ____________________ i la ____________________ ____________________ . La seva
finalitat és ____________________ la ____________________ en ____________________ i ____________________ , per ____________________ i difondre els seus
resultats i ____________________ - los a les ____________________ del ____________________ que els haurà de ____________________ a la
pràctica ____________________ . També té la ____________________ de ____________________ i ____________________ ____________________ i ____________________ que ____________________
el professorat en la seva ____________________ ____________________ , per tal de ____________________ els ____________________ ____________________ de
l'alumnat .