Sirve para hacer un recuento claro y completo de un proceso.
A.
Programa de radio
B.
Programa televisivo
C.
Informe científico
D.
Experimento
2.
Prueba que consiste en provocar un fenómeno en condiciones determinadas
A.
Programa de radio
B.
Programa televisivo
C.
Informe científico
D.
Experimento
3.
Son partes del informe científico, excepto:
A.
Título
B.
Material utilizado
C.
Clímax
D.
Procedimiento
4.
Cada una de las secciones del informe científico permiten demostrar la secuencia de...
A.
Lugares
B.
Procedimientos
C.
Etapas
D.
Experimentos
5.
Parte del informe científico en el cual se explican los aprendizajes obtenidos una vez terminado el experimento, sin importar si se logró o no la experiencia.
A.
Resultados
B.
Conclusiones
6.
Los siguientes son tipos de programas de radio, excepto
A.
Noticieros
B.
Educativos
C.
Infocomerciales
D.
Musicales
7.
Elemento del lenguaje radiofónico que se refiere a las pausas o momentos en los que se omiten los sonidos
A.
Voz
B.
Música
C.
Efectos sonoros
D.
Silencio
8.
Se refiere a los sonidos que permiten imaginar las situaciones que ocurren en el programa; por ejemplo, cuando tocan una puerta.
A.
Voz
B.
Música
C.
Efectos sonoros
D.
Silencio
9.
Por medio de este recurso, un programa de radio puede transmitir emociones. Por ejemplo, si es muy "movido", te darán ganas de bailar o estar alegre.
A.
Voz
B.
Música
C.
Efectos sonoros
D.
Silencio
10.
¿Cuál de las siguientes opciones no es una recomendación para hacer un programa de radio?
A.
Iniciar dando la bienvenida y presentar a los locutores.
B.
Explicar al inicio del programa las conclusiones del mismo.
C.
Terminar con alguna conclusión de los invitados o locutores.
D.
Despedirse e invitar a escuchar nuevamente el programa.
