Sistemas o categorías mentales de percepción y experiencia.
Acciones conjuntas de la biología individual y el entorno; ambos se afectan mutuamente.
Adaptación de nueva información a los esquemas existentes.
Tendencia del cerebro a continuar siendo, hasta cierto punto, adaptable o flexible.
Momentos en los que una persona está especialmente preparada para responder ante ciertas experiencias.
La comprensión de que los objetos tienen una existencia separada y permanente.
Espacios diminutos entre las neuronas a través de los cuales se envían mensajes químicos.
Proceso continuo de ordenamiento de información y experiencias en sistemas o categorías mentales.
Alteración de los esquemas existentes o creación de otros nuevos en respuesta a información novedosa.
En la teoría de Piaget, la condición de estar “fuera de balance”, que ocurre cuando un individuo se da cuenta de que sus formas de pensamiento no sirven para resolver un problema o para comprender una situación.
Búsqueda de equilibrio mental entre los esquemas cognoscitivos y la información del ambiente.
Ajuste al entorno.
Células nerviosas que almacenan y transfieren información
Especialización de los dos hemisferios (lados) de la corteza cerebral.
Adjetivo que relaciona los sentidos y la actividad motriz..
Proceso mediante el cual las fibras nerviosas se cubren con una envoltura grasosa llamada mielina , la cual permite que la transferencia de los mensajes sea más eficiente.
Mielinización
Esquemas
Neuronas
Sensoriomotor (fem. sensoriomotriz)
Asimilación
Acomodación
Permanencia del objeto
Equilibrio
Plasticidad
Sinapsis
Lateralización
Coacciones
Desequilibrio
Adaptación
Periodos sensibles
Organización
