1
.
La
lista
de
cotejo
,
escala
de
calificación
y
rúbrica
son
parte
de
las
técnicas
de
____________________
.
2
.
La
lista
de
cotejo
consiste
en
un
conjunto
de
criterios
con
____________________
____________________
____________________
que
permiten
establecer
el
aprendizaje
alcanzado
por
los
alumnos
.
3
.
Anotar
si
un
producto
cumple
o
no
con
determinadas
características
constituye
uno
de
los
usos
de
la
____________________
____________________
____________________
.
4
.
También
se
puede
utilizar
para
verificar
si
un
____________________
está
o
no
presente
en
la
actuación
o
____________________
de
los
alumnos
.
5
.
Para
elaborar
la
lista
de
cotejo
se
debe
realizar
un
____________________
de
4
columnas
,
en
donde
se
coloca
el
número
de
____________________
,
las
____________________
,
y
las
palabras
____________________
y
____________________
respectivamente
.
