Fortalece las capacidades, conocimientos y competencias profesionales para lograr los fines educativos.
Practica para generar aprendices activos, creativos, interesados por aprender por lograr los aprendizajes de calidad que demanda la sociedad actual.
La inverción en la actualización la formación continua y la profecionalización de los docentes redundará no solo en que México tenga mejores profesionales de la educación, sino en que se logren los fines de la educación que nos hemos trazado.
Es el conjunto de apoyos, asesorías y acompañamientos especializados para el personal docente y directivos para mejorar la practica docente y el funcionamiento de la escuela.
La educación normal debe ajustarse al nuevo currículo de educación básica, con el fin de que esta sea el pilar inicial de los maestros.
la heterogeneidad y su diversidad de circunstancias demanda libertad para timar decisiones en diversos terrenos, y muy especialmente en materia curricular. Cada escuela puede decidir una parte de su currículo.
El inmueble escolar es parte fundamental de las condiciones necesarias para e aprendizaje, por ello,mediante programas se busca tenerlas en condiciones dignas.
Se requiere que haya concordancia de propósitos entre la escuela y la casa.
Fortalecer la autonomía de gestión en las escuelas,estrategias que promuevan diversas acciones para poner en marcha el currículo.
Se basa en el reconocimiento de uno mismo,la empatía, las conciencia del cuidado personal y el reconocimiento de las responsabilidades de cada uno hacia lo demás.
