elementos
computadoras
aplicaciones
genera
posibilidades
tecnología
ambientes
docente
equipo
digitales
estrategias
acceso
dinámico
Internet
necesita
dispositivos
cómputo
complicado
Nube
educación
incorporación
gradualmente
avanzada
proyección
rechazo
aplicaciones
aprendidas
tecnológicos
tradicionales
alumnos
inseguridad
confort
infraestructura
equipo
imaginar
cómodas
Los
avances
____________________
de
este
siglo
generan
una
____________________
hacia
una
____________________
virtualizada
,
educación
soportada
por
medios
____________________
,
internet
,
videoconferencias
,
redes
sociales
y
bibliotecas
en
línea
,
entre
otros
____________________
,
con
un
enfoque
____________________
y
ubicuo
.
La
____________________
de
un
docente
a
estos
____________________
de
aprendizaje
no
es
una
tarea
fácil
.
Resulta
____________________
cambiar
las
prácticas
____________________
en
el
aula
dado
que
el
____________________
se
encuentra
en
una
zona
de
____________________
que
le
brinda
seguridad
,
utiliza
____________________
____________________
y
rutinarias
que
le
resultan
____________________
.
Salir
de
esta
zona
de
confort
representa
más
trabajo
,
ansiedad
,
____________________
o
problemas
y
por
tanto
se
____________________
el
____________________
.
Es
ilógico
____________________
que
derivado
de
estos
avances
en
pocos
meses
cada
uno
de
nuestros
alumnos
será
dotado
de
un
____________________
portátil
con
____________________
permanente
a
Internet
o
que
se
montarán
aulas
TIC
con
la
____________________
más
____________________
en
nuestros
colegios
,
pero
es
cierto
que
cada
vez
es
más
fácil
que
los
alumnos
tengan
acceso
a
esta
____________________
en
sus
hogares
,
____________________
móviles
y
negocios
de
renta
de
____________________
a
bajo
costo
.
El
docente
puede
comenzar
a
manejar
____________________
las
____________________
orientadas
a
la
?
Nube
?
,
no
es
obligatorio
hacer
un
cambio
de
360°
,
basta
hacer
un
estudio
simple
de
la
infraestructura
con
que
cuenta
el
colegio
,
el
propio
docente
y
las
____________________
de
acceso
a
Internet
de
sus
____________________
dentro
o
fuera
del
aula
.
Para
utilizar
____________________
en
la
____________________
el
docente
solo
____________________
un
____________________
de
____________________
con
acceso
a
____________________
,
no
requiere
instalar
software
de
autoría
.