1
En la fase de representación llega la inmovilidad del cuerpo, es decir, se para la emoción y el niño se adentra en un nivel superior de simbolización
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saber los propios límites y reflexionar en lo que hacemos
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anuncio determinado de cambio de actividad
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saltos equilibrios
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acciones corporales como saltar, jugar
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Relación que se establece entre la actividad psíquica de la mente humana y la capacidad de movimiento o función motriz del cuerpo
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El agua le apoya a elaborar sensaciones y percepciones primeras de peso, volumen, distancia, esquemas e imagen corporal, y sus necesidades, deseos y posibilidades de acción
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conjunto de reglas y normas cuyo cumplimiento de manera constate conduce a cierto resultado
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preventiva, terapéutica ,acuática
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cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio
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se puede contemplar como contrapunto al juego estructurado o juego dirigido
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super heroes
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conjunto de condiciones, cualidades y aptitudes
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La sesión se acaba con el ritual de salida donde nos despedimos hasta la siguiente sesión
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, movimiento o cambio y normalmente un agente que actúa voluntariamente, en oposición a quietud o acción no física
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sección dividida en tiempos distintos
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ayuda a desarrollarse
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A principios del siglo XX, el neurólogo Ernest Dupré puso de relieve las relaciones entre las anomalías neurológicas y psíquicas con las motrices
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Actividad que realiza uno o más jugadores, empleando su imaginación o herramientas para crear una situación con un número determinado de reglas
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acción de caer o caerse
