Si
los
____________________
tuviéramos
la
suficiente
valentía
para
____________________
a
los
____________________
cómo
quieren
que
se
los
____________________
,
posiblemente
nos
llevaríamos
una
gran
sorpresa
,
al
descubrir
un
mundo
____________________
donde
se
utilicen
otro
tipo
de
parámetros
,
diferentes
al
____________________
de
los
____________________
,
pues
el
mundo
de
los
niños
-
sin
idealizarlo
-
es
el
mundo
de
la
____________________
y
del
contacto
con
esferas
que
los
adultos
hemos
perdido
toda
aproximación
desde
que
nos
dejamos
____________________
en
el
mundo
de
la
?
realidad
?
.
Cuando
la
única
realidad
permisible
,
audible
a
nuestros
____________________
es
la
del
adulto
,
se
está
permitiendo
que
se
introduzca
el
____________________
en
nuestros
análisis
,
pues
la
composición
de
fuerzas
está
igualmente
repartida
entre
la
visión
del
____________________
adulto
y
la
____________________
del
niño
.
Con
razón
,
alguien
pensaba
que
los
niños
son
los
que
tienen
la
llave
para
____________________
otro
____________________
,
ellos
nos
dan
la
fuerza
,
el
valor
para
poder
decir
lo
que
tenemos
en
la
cabeza
;
el
niño
quiere
a
toda
costa
defender
su
____________________
.
.
.
y
hay
que
escucharlo
mucho
,
sin
pretender
____________________
.
