Los años cincuenta y sesenta:
Las raíces de la disciplina:
Campo de estudio dentro de la educación
Los ochenta y los noventa:
El comienzo del siglo XXI:
la década de los setenta:
El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza
La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
Tecnología Educativa
Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas
La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales
La formación militar norteamericana en los años cuarenta
