Es un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican para el estudio de un fenómeno o problema.
A.
Fenomenología
B.
Problematización
C.
Empirismo
D.
Investigación
2.
Durante el siglo XX surgieron dos aproximaciones a la investigación, los cuales son:
A.
El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.
B.
El enfoque constructivista y el enfoque humanista.
C.
El enfoque fenomenológico y el enfoque problematizador.
D.
El enfoque sistemático y el enfoque empirista.
3.
Su meta principal es la formulación y demostración de teorías
A.
Investigación constructiva
B.
Investigación fenomenológica
C.
Investigación cuantitativa
D.
Investigación empirista
4.
Si la idea de investigación es: el grado de satisfacción de los Módulos de Atención Ciudadana (MAC) en el trámite de la credencial para votar; el enfoque al que debo ajustar la investigación es:
A.
Cualitativo
B.
Cuantitativo
C.
Constructivo
D.
Mixto
5.
Son características de las buenas ideas de investigación:
A.
Ser novedosas, alentadoras para el investigador, generan nuevas teorías y resuelven problemas.
B.
Son verosímiles, claras, medibles y se relacionan con técnicas que las pueden demostrar.
C.
Son de temas difíciles, experimentales, observables y afines a los intereses del investigador.
D.
Son brillantes, obvias, incluyentes y relacionadas con la realidad del investigador.
6.
Consiste en afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
A.
El diseño de la investigación
B.
El informe de la investigación
C.
El enfoque de investigación
D.
El planteamiento del problema de investigación
7.
Son elementos que deben ser capaces de conducir hacia una investigación concreta y con posibilidades de someterse a una prueba empírica.
A.
Encuestas, cuestionarios, guías de observación, entrevistas y grupos de enfoque.
B.
Objetivos, preguntas, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias.
C.
Fuentes, coherencia, verosimilitud, congruencia y estructura del texto.
D.
Utilidad, accesibilidad, convencionalidad, trascendencia y beneficio.
