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1. ESCUELA INSTITUIDA
2. ESCUELA INSTITUYENTE

Tiende a homogeneizar

Va construyendo su práctica a partir de la coyuntura

Rechaza lo “externo”

Respeta la diversidad

Es jerárquica

Acepta el dinamismo

Apela a lo estático

Se basa en rutinas previamente estipuladas

Es horizontal

Construye desde lo “externo”