Se refiere a la pérdida de reservas o debilitación de un organismo por recibir poca o mala alimentación
A.
Desnutrición
B.
Obesidad
C.
Nutrición
D.
Diabetes
2.
Encontramos este concepto en los alimentos más importantes para los adolescentes y jóvenes adultos, hace referencia los nutrientes que componen los alimentos, que con la digestión toman lo que necesita el organismo y está relacionado a dieta y salud.
A.
Dieta
B.
Estilo de vida saludable
C.
Nutrición
D.
Alimentación
3.
En los alimentos como vehículo de los nutrientes, aprendemos que su función principal es la formación de tejidos, desde pelo, piel, uñas y hasta músculos, igual las encontramos en alimentos de origen animal y vegetal.
A.
Vitaminas
B.
Proteínas
C.
Minerales
D.
Nutrientes
4.
Tipo de alimentación en la que se incluyen alimentos de diferentes sabores, colores, olores y consistencias para la comida y así asegurar los nutrimentos que requerimos.
A.
Variada
B.
Suficiente
C.
Adecuada
D.
Equilibrada
5.
Es también conocida como dieta catorgeénica, es una dieta muy baja en carbohidratos que convierte al cuerpo en una máquina de quemar grasa
A.
Dieta urgente
B.
TLC
C.
KETO
D.
WHOLE
6.
Estilo de vida saludable que es utilizado con el fin de llevar un control en cuanto a nuestros cuerpos, referente a la talla y peso
A.
Relajación
B.
Chequeo medico
C.
Medición regular
D.
Estilo de Vida activo
7.
Actividad física que estimula el cerebro y activa los puntos sensoriales y los circuitos motores, por medio de la música.
A.
Nada
B.
Bailar
C.
Caminar
D.
Correr
8.
Es la mejor herramienta para retrasar y prevenir las consecuencias del envejecimiento y fomentar la salud y bienestar:
A.
Ejercicio físico
B.
Nutrición
C.
Buena alimentación
D.
Salud
9.
¿Cuales son los aspectos que se consideran dentro del determinante de la salud "Estilos de vida"?
A.
Química, física, psicosocial, biológica
B.
Sexo, Raza-Cultura, Edad, Herencia
C.
Falta de servicios sanitarios, calidad, gratitud, cobertura o acceso.
D.
Estrés, Consumo de drogas, mala alimentación, sedentarismo y falta de ejercicio
10.
¿Cuáles son los riesgos más comunes en los jóvenes?