1
.
El
conocimiento
dejó
de
ser
lento
,
escaso
y
____________________
.
2
.
En
la
actualidad
no
sólo
se
han
multiplicado
las
agencias
educativas
,
sino
también
los
medios
de
comunicación
de
masas
e
industrias
____________________
.
3
.
Otro
análisis
del
impacto
de
la
globalización
en
el
ámbito
educativo
,
claro
que
más
centrados
en
los
valores
,
es
el
que
se
desprende
de
los
estudios
de
Stromquist
(
2002
)
.
4
.
Los
actores
tradicionales
en
educación
,
ya
no
son
más
los
padres
y
educadores
(
as
)
,
sino
empresas
privadas
e
instituciones
____________________
.
5
?
la
educación
debería
dedicar
una
atención
especial
,
en
todos
los
niveles
,
a
los
potenciales
que
encierra
la
diversidad
humana
,
particularmente
lo
que
dice
acerca
de
la
comprensión
de
la
____________________
e
información
sobre
las
desigualdades
socioeconómicas
e
injusticia
social
imperantes
6
.
Otra
prioridad
de
la
educación
debería
ser
el
incentivo
de
la
____________________
del
educando
7
.
Un
reto
no
menor
,
propio
del
proceso
globalizador
,
es
la
urgencia
de
incorporación
de
las
nuevas
tecnologías
de
la
información
y
la
comunicación
8
.
Para
fortalecer
los
rasgos
culturales
propios
y
al
mismo
tiempo
adoptar
los
códigos
de
la
modernidad
que
nos
identifiquen
como
"
____________________
globales
"
9
.
La
función
evaluadora
tradicional
se
concibe
como
la
congruencia
entre
la
respuesta
solicitada
a
los
estudiantes
y
el
objetivo
de
____________________
propuesto
10
.
Los
modelos
actuales
del
diseño
curricular
se
han
redefinido
para
pasar
de
modelos
centrados
en
la
____________________
a
modelos
centrados
en
el
aprendizaje
?
estudiante
.
