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Modelos pedagógicos
Autor :
camila arevalo
1.
Construcción teórico formal que fundamentada científica e ideológicamente, interpreta, diseña y ajusta la realidad pedagógica
A.
modelo
B.
enfoque
C.
modelos pedagogicos
D.
pedagogia
2.
Las teorías pedagógicas que les permiten estructurar las relaciones
A.
objetivos - enfoque - métodos - medios
B.
contenidos- medios - técnica - métodos
C.
medios- técnica- corrientes - métodos
D.
objetivos - contenidos - métodos - medios
3.
s posible elaborar una caracterización de dichos modelos, que nos distinguiría dos grandes grupos
A.
método-humanista
B.
humanista- tradicional
C.
tecnica- tradicional
D.
socio-critico
4.
a Pedagogía tradicional consideraba la escuela como una institución situada por encima de los conflictos sociales, desvinculada del
A.
entorno socio – político
B.
entorno critico
C.
entorno experimental
D.
entorno critico-politico
5.
La educación es una función social caracterizada, en primer lugar, por su esencia
A.
clasista
B.
social
C.
critica
D.
experimental
6.
funciones del modelo pedagogico
A.
ajustar, diseñar y interpretar
B.
diseñsar, modificar y pensar
C.
interpretar, reflexionar y ajustar
D.
modificar, reflexionar y pensar