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A
B
C
D
E
G
H
I
M
N
P
R
T
U
V
Z
Empieza por  
A
proceso que realiza el alumno
Contiene la  
B
uno de los principios de la evaluación
Empieza por  
C
el éxito de la evaluación depende de que sean buenas
Empieza por  
D
la evaluación lo es para el docente y el alumno
Empieza por  
E
acciones que se realizan para lograr un fin educativo
Empieza por  
G
la autonomia debe ser
Empieza por  
H
la evaluación sirve como una
Empieza por  
I
herramienta diseñada para tomar una evaluación
Contiene la  
M
se deben evaluar
Contiene la  
N
una de las finalidades de la evaluación
Empieza por  
P
uno de los principios de la evaluación
Contiene la  
R
el conocimiento se debe
Contiene la  
T
la evaluación para Edith Litwin
Empieza por  
U
uno de los principios de la evaluación
Empieza por  
V
una de las finalidades de la evaluación
Contiene la  
Z
uno de los principios de la evaluación