su
objetivo
es
lo
que
popularmente
se
conoce
como
____________________
,
es
decir
,
evitar
una
____________________
,
un
____________________
,
un
problema
o
trastorno
en
personas
____________________
.
En
el
tema
de
la
prevención
de
las
dificultades
específicas
de
aprendizaje
se
pueden
considerar
actuaciones
de
prevención
____________________
a
el
contacto
de
los
niños
con
los
____________________
,
los
juegos
.
La
____________________
secundaria
es
el
nivel
que
hace
referencia
a
las
actuaciones
realizadas
para
____________________
el
problema
en
parte
de
la
población
que
con
anterioridad
se
ha
identificado
como
____________________
de
riesgo
.
La
prevenciòn
____________________
se
conoce
como
____________________
y
el
nombre
puede
confundir
,
ya
que
se
aplica
en
aquellos
casos
en
los
que
el
problema
ya
____________________
y
está
constatado
.
