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A
C
D
E
F
G
J
L
M
O
P
R
S
T
U
Contiene la  
A
En esta etapa es necesario considerar las necesidades y motivaciones expresadas por los alumnos, directivos, docentes y padres de familia
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C
Consiste en estructurar una propuesta de trabajo o una secuencia de actividades
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D
Es uno de los elementos que configuran un proyecto.
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E
En esta etapa se hace el siguiente cuestionamiento: ¿Como y quien ejecuta el proyecto?
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F
Son 3 y se puede presentar en el proceso de evaluacion de un proyecto de intervencion socioeducativa. Primera, segunda y tercera.
Contiene la  
G
Es una de las dimensiones de un modelo de evaluacion de proyectos
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J
Es una descripcion mas o menos amplia que responde a algunas cuestiones del proyecto
Contiene la  
L
La evaluación de proyectos de intervención socioeducativa está ligada también a determinadas actuaciones que inciden de forma notable en los aspectos sociales de la persona: relaciones en su entorno social, relaciones con amigos, compañeros, otras personas, etc.
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M
Son 3, orientados hacia objetivos, orientados al valor o juicio y orientados a contenidos.
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O
Con esto indicamos lo que se va a evaluar, es amplio y especifica dimensiones e indicadores.
Contiene la  
P
Es un proceso por el cual se determina el establecimiento de los cambios generados por dicho proyecto a partir de una comparacion entre los resultados finales y los resultados que se dieron a principio de proyecto
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R
En este apartado se definen el numero de personas que son necesarias para desarrollar el proyecto
Contiene la  
S
En este apartado se le asignan valor monetario a los recursos que se utilizaran
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T
Planificacion de t.... , recursos y plazos.
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U
Es una de las 4 areas de evaluacion segun Joint Committe