Consiste en definir y explicitar una necesidad real de una situación específica, que ha surgido como consecuencia de haber observado críticamente la realidad educativa. ¿A cual de las etapas del proyecto se refiere?
A.
Selección del problema
B.
Definición del problema
C.
Análisis de la situación educativa
2.
Consiste en plantear de forma específica a todos los aspectos que son necesarios para responder la pregunta de investigación:
A.
Delimitación de un problema de investigación
B.
Revisión de información
C.
Selección de problema
3.
¿Cual de las siguientes sugerencias nos sirven para seleccionar correctamente un problema?
A.
Asegurarse de que se dispone de un conocimiento básico que permita manejar el tema sin mayores dificultades
B.
Asegurarse de que sea un tema complejo y seguro
C.
Asegurarse de que el contexto es educativo
4.
¿Cómo se plantea un problema de innovación educativa?
A.
Definiendo las ideas principales del tema
B.
Definiendo exactamente lo que se desea resolver, que se desea solucionar y en que se desea innovar
C.
Definiendo claramente las características del proyecto, así como las ideas principales
D.
Enfocándose en las necesidades del proyecto
5.
Nos permite saber hacia donde vamos y que es lo que esperamos con el proyecto
A.
Características del proyecto
B.
Justificación del proyecto
C.
Definición de los objetivos del proyecto
D.
Necesidades principales del proyecto
6.
La justificación del proyecto, responde las siguientes cuestiones:
A.
Importancia y actualidad que tiene el problema que se va a esclarecer, a quienes se beneficiará, la factibilidad de realización y las posibles limitaciones
B.
Establecer los ¿por qué?, utilidad que tendrá y cumplimiento de objetivos
C.
Utilidad práctica que el proyecto tendrá, cumplir con los objetivos, resolver las necesidades principales y utilidad
7.
Son algunas de las cualidades y condiciones de una solución bien formulada:
A.
Debe ser bien definida, argumentada y expuesta
B.
Debe ser innovadora, ser factible de comprobación y debe relacionar dos o más indicadores
C.
Debe ser clara, objetiva y bien fundamentada
D.
Ninguna de las anteriores
8.
Se especifica el número de personas, sus tareas, roles y responsabilidades. ¿A cuál etapa del proyecto se refiere esta definición?
A.
Recursos materiales y económicos
B.
Personal del proyecto
C.
Recursos humanos
D.
Ninguna de las anteriores
9.
¿Cuál es el objetivo de la evaluación de un proyecto?
A.
Saber si los resultados obtenidos permiten afirmar que se lograron los objetivos del proyecto
B.
Nos permite ver el nivel de satisfacción que esta cumpliendo el proyecto
C.
Nos permite hacer cambios en el proyecto
D.
Ninguna de las anteriores
10.
Conforman la estructura del informe final de un proyecto:
A.
Análisis del problema, introducción y evaluación
B.
Marco teórico, selección de referencia e hipótesis
C.
Selección preliminar, cuerpo del informe y selección de referencias
