Es un criterio del diseño del recurso educativo que determina si el material corresponde al contexto del desempeño, por ejemplo reproductor de audio y video.
2.
Es un criterio del diseño del recurso educativo, es dónde el objetivo principal es trabajar con herramientas que suplan lo tradicional.
3.
Es un criterio del diseño del recurso educativo, se preorizan los recursos para el curso, asi se tiene una mejor educación.
4.
Es un criterio del recurso educativo que se basa a la necesidad detectada, por ejemplo, falta de motivación de un alumno.
5.
Es un criterio del diseño del recurso educativo, donde el alumno se relaciona con su aprendizaje.
