1
es un método que buscan aumentar o profundizar nuestro conocimiento
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rabajan en hechos y tratan de ordenar y disciplinar esfuerzos para tener eficiencia en lo que se desea
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Orden mas cercano a los intereses, necesidades y experencias del educando
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Los datos presentados permiten comparaciones
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Va de lo general a lo particular
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Se da a través de las palabras en todos los trabajos en clase
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Va de lo particular a lo general
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Es cuando el esquema de a clase no permite flexibilidad alguna
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Sirve para transmitir actitudes e ideales de conocimiento, son los intermediarios entre profesor y alumno en la acción educativa ejercida sobre este último
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Tiene por objeto hacer mas eficiente la dirección del aprendizaje
