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1. 
¿Son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje?
2. 
La producción de contextos educativos digitales forma como referencia el modelo de:
3. 
¿Es un objeto digital educativo que resulta de la integración de varios elementos multimedia y que tiene una función didáctica explícita?
4. 
¿Le dan al estudiante un cierto grado de control sobre su proceso de aprendizaje?
5. 
¿Tienen cualidades que no tienen los recursos educativos tradicionales?
6. 
Escriba dos criterios que deben tomarse en cuenta para diseñar recursos educativos virtuales:
7. 
Menciona dos principios de diseño estructural de objetivos de aprendizaje:
8. 
Escriba dos características que puedan desarrollarse en diversas experiencias de interacción entre usuarios:
9. 
Menciona dos niveles de selección que favorecen el acceso a los contenidos educativos:
10. 
Para la lectura de los medios digitales se requiere de: