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En el colegio de Pedro se está realizando una actividad pedagógica para que los estudiantes compartan diferentes conocimientos adquiridos durante el año; Pedro, a quien le gustan los números, se acerca a una de las actividades. En esta actividad, el profesor encargado le muestra a los estudiante asistentes tres objetos, un vaso trasparente marcado con medidas de volumen en cm³; una jarra con agua y, por último, un objeto extraño, sin forma alguna, un objeto completamente desconocido para los estudiantes. El profesor les dice a los estudiantes que le indiquen cuál es el volumen del objeto mostrado ¿qué tipo de estrategia emplearía usted para llegar a la respuesta que el profesor está pidiendo?
