1
observar para relacionar su posición con la de otro objeto.
2
es la habilidad para reconocer que un objeto mantiene su forma aunque deje de verse total o parcialmente.
3
permite comparar varios objetos identificando sus semejanzas y diferencias.
4
objetivo principal que los estudiantes descubran, comprendan y aprendan cuales son los conceptos, figuras, etc.
5
imágenes parte físicas y parte mentales
6
el elemento básico central en todas las concepciones de percepción visual
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habilidad para recordar características visuales.
8
esta fase debe servir para que los estudiantes lleguen a elaborar una síntesis de lo que han aprendido.
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obtener información de los conocimientos que tienen los estudiantes.
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hacer que los estudiantes intercambien sus experiencias.
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modelo de razonamiento 1986
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define un modelo que explica como se produce el aprendizaje de conceptos matemáticos con fuerte contenido gráfico y visual
