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se constituye una herramienta por medio de la cual se le otorga al estudiante la responsabilidad de evaluar su proceso de aprendizaje y de formación.
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La característica más innovadora del ABP es el uso y estudio de
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son facilitadores o guías del aprendizaje
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método de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de un problema planteado de la vida cotidiana
