1
Erickson
2
prenatal, infancia, niñez, adolescencia, adulto, vejez
3
físico y motor, sensorial y perceptual, cognitivo, del lenguaje, social y de la personalidad
4
Piaget
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biología, sociología, antropología
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4 semanas hasta después del nacimiento
7
es un aspecto fundamental en el desarrollo cognoscitivo. Percibir de manera selectiva, razonar, clasificar, en general, avanzar hacia conceptos más complejos son procesos que se dan junto con la maduración y la adquisición de los procesos de la memoria. En
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estudio de casos, observacion naturalista, obserbacion de laboratorio, encuesta, pruebas psicológicas, correlación, experimento con un sujeto, experimento en grupo
9
cognitiva, psicosocial, psicosexual
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se desarrollan de manera constante en la niñez media. A los tres años, la conducta motora gruesa muestra señales de automaticidad, es decir la capacidad de efectuar actividades motoras sin pensar en ella
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comienzan a mostrar automaticidad hacia el final del tercer año de vida, estas incluyen el uso coordinado y diestro de la mano, los dedos y del pulgar. Se requiere apretamiento para aprender una habilidad nueva
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psicoanalítica, psicosexual
