El Sistema de Monitoreo y Evaluación (SME) basado en resultados busca que:
A.
las acciones, programas y políticas de desarrollo social se orienten hacia el logro de resultados
B.
las políticas garanticen la rendición de cuentas de los actores políticos e institucionales
C.
la información generada por las instituciones gubernamentales sea veraz y oportuna
D.
las instituciones estén en obligadas a difundir información a los actores políticos
2.
A través de la experiencia de evaluación las instituciones de gobierno han:
A.
identificado puntos de quiebre en sus proyectos, programas, procesos y procedimientos
B.
convertido en aspectos susceptibles de mejora las recomendaciones y conclusiones del proceso de evaluación
C.
adoptado un sistema transversal para sustentar los movimientos laterales y movimientos horizontales
D.
mejorando la puntualidad para entregar sus informes trimestrales, semestrales y anuales
3.
Los aspectos susceptibles de mejora deben formar parte de:
A.
la programación bianual que generan las dependencia de gobierno
B.
el documento de ajustes que se entrega en el último trimestre del año
C.
un conjunto de acciones transversales para la profesionalización
D.
una serie de acciones de ajuste en la planeación institucional
4.
La evaluación anual según la Ley General de Desarrollo Social debe medir, al menos:
A.
los criterios para la elaboración de indicadores correspondientes a los programas de desarrollo social
B.
el logro de objetivos y metas (eficiencia), la gestión realizada (procesos) y la cobertura y calidad de los servicios (resultados)
C.
el cumplimiento de los propósitos establecidos en los programas de cada coordinación /área/dirección
D.
la eficacia de los objetivos determinados en cada programa presentados a inicios de cada año lectivo
5.
La aplicación de evaluaciones a los programas se deberán apoyar en:
A.
mejorar el diseño y el desempeño de dichos programas incorporando los aspectos susceptibles de mejora
B.
fortalecer las líneas de acción vinculadas al plan anual de desarrollo de cada dependencia gubernamental
C.
justificar las estratégicas referidas a el apego de los objetivos e indicadores planteados en los programas con la misión y visión de la dependencia
D.
replantear la programación trimestral presentada a capacitación como parte de la profesionalización de los ejecutores
6.
¿Qué normatividad regula la acción de planeación en las dependencias y entidades de gobierno?
A.
La guía técnica para la elaboración de los programas derivados del PND vigente
B.
La guía para el diseño de la matriz de indicadores de resultados vigente
C.
La Ley de Planeación vigente
D.
La ley General de responsabilidades administrativas
7.
Los Programas Sectoriales se integran a partir de:
A.
La guía para el diseño de la matriz de indicadores de resultados vigente
B.
Las Políticas de Desarrollo gubernamental
C.
El manual de evaluación de desempeño
D.
El Plan Nacional de Desarrollo vigente
8.
Algunos de los principales usos de la metodología del Marco Lógico son:
A.
La reasignación de recursos de un periodo anterior
B.
La evaluación de los indicadores de medición en la planeación prospectiva
C.
La toma de decisiones sobre los programas y su asignación de recurso así como propicia la planeación participativa
D.
La sistematización de las acciones propuestas a partir del análisis de las políticas de desarrollo y programas transversales
9.
¿Cuál es el Ámbito de aplicación de los Lineamientos para la Administración de la Cartera Institucional de Proyectos?
A.
Su observancia es obligatoria para las Unidades Responsables del INE que tengan a su cargo Proyectos Específicos incorporados en la Cartera Institucional de Proyectos (CIP)
B.
Su observancia es obligatoria para los enlaces de administración de proyectos
C.
Su observancia es obligatoria para los responsables de la o las Unidad(es) Técnica(s) de Planeación
D.
Su observancia es obligatoria para todos los actores del INE
