1
PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN
2
Situaciones Reales.
3
Informal ,Semiformal ,Formal
4
Guía de puntaje / Determinar nivel.
5
Teorías constructivistas = Aprendizaje Significativo.
6
Modalidad técnica formal
7
posibilidad de autoevaluarse, evaluar a compañeros y profesores.
8
Variable de la evaluación semiformal.
9
proporciona sentido al proceso evaluativo.
10
14 A 26 AÑOS
