Licenciatura
en
Educación
Primaria
.
Plan
de
estudios
2012
Propósitos
y
descripción
general
del
curso
El
uso
de
las
____________________
de
la
Información
y
la
Comunicación
(
____________________
)
,
aunado
a
otras
innovaciones
pedagógicas
,
curriculares
y
de
organización
y
gestión
escolar
,
permiten
mejorar
la
práctica
de
los
docentes
,
incidiendo
en
la
calidad
del
sistema
____________________
.
En
este
sentido
,
las
instituciones
formadoras
de
docentes
deben
desarrollar
diversas
formas
de
integración
de
las
tic
en
los
procesos
de
____________________
y
____________________
,
de
manera
que
su
incorporación
a
este
proceso
tenga
un
sentido
fundamentalmente
didáctico
-
pedagógico
,
de
apoyo
al
logro
de
____________________
profesionales
y
genéricas
de
los
futuros
docentes
de
educación
básica
y
no
se
limite
a
una
simple
formación
tecnológica
de
carácter
instrumental
.
Este
curso
se
enmarca
en
los
estándares
de
la
unesco
acerca
de
competencias
en
tic
para
docentes
,
los
cuales
marcan
el
interés
de
que
los
profesores
desarrollen
____________________
____________________
de
utilización
de
la
tecnología
para
(
que
permitan
crear
)
entornos
de
aprendizaje
más
eficaces
,
así
como
de
que
se
apropien
de
recursos
para
acceder
y
generar
conocimiento
.
El
propósito
de
este
curso
es
____________________
la
práctica
____________________
de
los
docentes
mediante
la
generación
de
____________________
que
favorezcan
el
desarrollo
de
competencias
en
el
ámbito
de
las
tic
,
incluyendo
las
relativas
a
la
utilización
de
herramientas
y
contenidos
digitales
diversos
;
la
búsqueda
,
gestión
y
adquisición
de
conocimientos
en
los
distintos
campos
de
conocimiento
utilizando
las
tic
,
así
como
la
creación
de
nuevos
ambientes
y
experiencias
educativas
con
base
en
los
recursos
tecnológicos
;
todo
ello
desde
una
perspectiva
crítica
y
considerando
la
transversalidad
de
las
tecnologías
.
En
este
sentido
,
consideramos
importante
destacar
las
competencias
que
el
Trayecto
de
Práctica
____________________
en
su
conjunto
aporta
a
la
formación
de
los
futuros
docentes
.
Inicialmente
se
convierte
en
un
espacio
de
articulación
,
reflexión
,
análisis
,
investigación
e
innovación
de
la
docencia
.
De
manera
progresiva
,
aunque
no
lineal
,
los
estudiantes
articularán
los
conocimientos
disciplinarios
,
____________________
,
científicos
y
____________________
con
los
que
viven
y
experimentan
cotidianamente
en
las
escuelas
y
en
los
contextos
en
donde
están
insertos
.
Esto
permite
considerar
que
la
práctica
puede
convertirse
en
un
lugar
para
la
generación
y
aplicación
____________________
de
conocimientos
acerca
de
la
____________________
.
