¿Cómo evaluar para el logro de las competencias y asegurar el dominio de ellas?
Flexibilización académica
¿Cómo adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes?
Todo currículum responde a tres cuestionamientos:
Currículum centrado en desarrollo de competencias.
Flexibilización curricular
¿Cuál es el conocimiento válido?
Flexibilización pedagógica
Aprender no consiste en hacer una copia o reproducción interna de la realidad o información externa, sino en hacer una interpretación y representación personal de dicha realidad.
Busca satisfacer necesidades específicas que el ejercicio de la materia permita la participación social por parte del alumno sea significativa.
¿Cuál es el conocimiento válido? ¿Cómo adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes? ¿Cómo evaluar para el logro de las competencias y asegurar el dominio de ellas?
Estrategia educativa de carácter didáctico que permite el estudio de una situación para ser solucionada.
Procedimientos y estrategias autorreguladoras del proceso de aprendizaje tanto para el estudiante como para el propio docente, que signifiquen un cambio del enfoque de la evaluación, refiriéndola en este caso a los criterios acordados previamente.
Tendencia que permite aplicar los conocimientos a la solución de problemas.
