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1. 
LA PERSPECTIVA DE KARL POPPER ES QUE:
A.
Plantea un aprendizaje en el que el individuo obtendrá el saber desde la aventura de aprender; es decir, un aprendizaje activo, el individuo se convierte en investigador o hasta descubridor de nuevo conocimiento. Al hablar de un aprendizaje activo Popper está en contra del saber dogmático y recitativo.
B.
Aprendizaje que lo llama Fulguración y la define como la capacidad de tomar varias ideas, experiencias o procesos para relacionarlos y llegar a una conclusión por lo que surge nuevo conocimiento, proponiendo que en este proceso la “parte” en su momento determinado es más importante que el todo.
2. 
El aprendizaje implícito hace referencia a un tipo de aprendizaje que se constituye en un aprendizaje generalmente no-intencional y donde el aprendiz no es consciente sobre qué se aprende.
A.
VERDADERO
B.
FALSO
3. 
El aprendizaje explícito se caracteriza porque el aprendiz tiene intención de aprender y no es consciente de qué aprende.
A.
VERDADERO
B.
FALSO
C.
TALVES
4. 
Este es un proceso por el cual un individuo aprende la asociación entre dos estímulos o un estímulo y un comportamiento
A.
VERDADERO
B.
FALSO
C.
TALVES
5. 
El aprendizaje cooperativo es un tipo de aprendizaje que permite que cada alumno aprenda pero no solo, sino junto a sus compañeros.
A.
VERDADERO
B.
FALSO
C.
TALVES