1
Es el proceso por el cual el niño se apropia de los procesos lingüísticos.
2
Supone que existen estructuras gramaticales universales e innatas que favorecen la clasificación del mundo de manera rápida.
3
Plantea que es necesaria la interacción del niño con sus padres o grupo social para que pueda especializarse el lenguaje.
4
Afirma que los niños hablan gracias a que el ambiente estimula sus respuestas lingüísticas.
5
Para este autor, el lenguaje es posible gracias a la interacción de todos los procesos cognitivos.
