1
Evaluación realizada por la o el docente.
2
Evaluación realizada por la o el propio(a) estudiante.
3
Evaluación realizada por las y los integrantes de un grupo de trabajo.
4
Es aquella que proporciona antecedentes relevantes a nivel grupal y personal, ya sea física, emocional y familiar con las que tanto docentes como estudiantes enfrentan el proceso educativo.
5
Se vincula directamente con la intencionalidad formativa.
6
Se encarga de orientar el proceso a través de su continuo reporte sobre la forma en que se van alcanzando los objetivos de aprendizaje.
7
Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento humano.
8
Permite comprobar y decidir si se han cumplido o no, y hasta qué punto, los objetivos de aprendizaje.
9
Se vincula directamente con la intencionalidad diagnóstica de la evaluación.
10
Se vincula directamente con la intencionalidad sumativa de la evaluación.
