Dogmatismo
Racionalismo
Escepticismo
Aprendizaje explícito
Aprendizaje implícito
Aprendizaje significativo
Pragmatismo
Aprendizaje cooperativo
Se caracteriza cuando el individuo recopila información, la selecciona, ordena y establece relación con su conocimiento previo.
Tiene toda la intención de aprender y esta completamente consciente de lo que esta aprendiendo.
Es el que permite que el alumno aprenda junto con sus compañeros.
Niega la posibilidad de un contacto entre el sujeto y el objeto, como algo comprensible de suyo.
Un conocimiento sólo merece, en realidad, este nombre cuando es lógicamente necesario y universalmente válido.
Radica en un proceso no intencional donde el dicente no esta consciente sobre lo que esta aprendiendo.
Da por supuesta la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujeto y el objeto.
No se detiene en esta negación, sino que remplaza el concepto abandonado por un nuevo concepto de la verdad.
