Log in
New Activity
Types of activities
Support center
Enter your Game Pin
Blog
Premium
English
Español
Français
New Activity
Log in
All the activities
Play Quiz
Print Quiz
Tananyagok, tantervek
Author :
Annamária Szabó
1.
Az egyéni fejlesztési terv
A.
a kognitív tananyagra fókuszál
B.
középpontjában az akademikus készségek fejlesztése áll
C.
a felnőttkori élet kulcsterülteire fókuszál
D.
az adaptív viselkedések és készségek mechanikus tréningjével foglalkozik
2.
Az autizmusból fakadó speciális szükségleteket
A.
kihatnak a tanterv tartalmára
B.
a tananyagok sorrendjének rendezésénel kevésbé szükséges figyelembe venni
C.
hatással vannak az oktatási környezet kialakítására
D.
meghatározzák az alkalmazott módszereket
3.
Az ASD - specifikus oktatási környezet és módszerek jellemzői
A.
strukturált
B.
szociális közvetítésekkel telített
C.
kognitív - viselkedéses megközelítéssel dolgozik
D.
az adaptív viselkedések mechanikus tréningjére koncentrál
4.
Típusos erősségek
A.
szenzoros ingerfeldolgozás jellegzetességei
B.
mechnanikus memória jellegzetességei
C.
lényegkiemelés
D.
analízis-szintézis
5.
Típusos nehézségek
A.
utánzási képesség
B.
koncentráció az érdeklődésnek megfelelő témánál
C.
vizuális információfeldolgozás
D.
percepciós, vizuomotoros koordinációs problémák
6.
A tanítás jellegzetességei ASD esetén
A.
új készségek és ismeretek tanítása egyéni helyzetben
B.
törekvés a speciális érdeklődési kör felhasználásának kiszorítására a tanítási helyzetből
C.
a meglévő tudás bővítése egy új mozzanattal
D.
a feladatok lebontása a gyermek képességeinek megfelelő legkisebb lépésekre
7.
Közös szempontok a taneszközök használatánál
A.
tartalmazzanak minél több valósághű fotót
B.
nincsenek olyan eszközök, amelyeket nem kell adaptálni
C.
kapcsolódhatnak a tanulók speciális érdeklődési köréhez
D.
konkrét tartalmak jellemezzék
8.
A megfelelő taneszközök jellemzői
A.
áttekinthető
B.
tartós
C.
értelmes, jelentésteli a tanuló számára
D.
az egyedi tankönyvcsomaghoz csak ASD-specifikus tankönyveket használunk