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1. 
La ciencia es considerada como el conjunto de conocimientos verificables, sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objetivo de estudio o rama del saber. Estos hechos son:
A.
Separables y siguen los procedimientos que permiten la verificación con la realidad
B.
Comparables y no siguen los procedimientos que permiten la verificación con la realidad
C.
Comparables y siguen los procedimientos que permiten la verificación con la realidad
D.
Separables y no siguen los procedimientos que permiten la verificación con la realidad
2. 
La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de investigación, solo que más ____________ y cuidadosamente realizada. Podemos definirla como un tipo de investigación____________, ______________ y __________, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos
A.
Objetiva - Rigurosa - Única – Sensible
B.
Rigurosa - Concreta – Verdadera – Subjetiva
C.
Rigurosa – Sistemática – Empírica – Critica
D.
Objetiva – Rigurosa – Subjetiva – Única
3. 
Las investigaciones se originan en __________, las cuales pueden provenir de distintas fuentes y la calidad de estas no debe estar necesariamente relacionada con la fuente de donde provengan. Estas deben alentar al investigador y deben ser__________________
A.
Preguntas – Vagas
B.
Ideas - Novedosas
C.
Preguntas – Atractivas
D.
Ideas – Contradictorias
4. 
La investigación se ha definido como el proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es:
A.
Responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido
B.
Verificar lo formulado en una hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido
C.
Profundizar en torno a un tema y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido
D.
Consultar en torno a una pregunta problema y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido
5. 
Para llevar a cabo un trabajo de investigación, el investigador cuenta con gran variedad de métodos para diseñar un plan de recolección de datos. Tales métodos varían de acuerdo a cuatro dimensiones importantes
A.
Conocimiento, participación del investigador, subjetividad y trayectoria
B.
Veracidad, autenticidad, uniformidad y complementariedad
C.
Estructura, confiablidad, injerencia del investigador y objetividad
D.
Subjetividad, creatividad, entusiasmo y confianza