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1. 
Lee el texto detenidamente y responde
2. 
¿De qué trata principalmente, el texto
A.
Del conocimiento que tenemos sobre las palabras de otro idioma
B.
De la importancia de elaborar un diccionario del mapudungún
C.
Del nombre de las partes del cuerpo en mapudungún.
3. 
Según el texto, ¿qué es un quiltro
A.
Un poquito de algo
B.
Un perro chico
C.
Un guiso de carne
4. 
¿Qué debes hacer primero, si decides escribir un diccionario con palabras de origen indígena?
A.
Buscar los significados en internet
B.
Anotar en una libreta las diferentes palabras que escuchas
C.
Revisar el nombre de las partes de tu cuerpo en mapudungún
5. 
¿A qué se debe que usemos palabras de origen mapuche en nuestro idioma?
A.
Al influjo del mapudungún en nuestra sociedad
B.
A la llegada de personas que hablan distintos idiomas
C.
Al conocimiento de las partes del cuerpo en mapudungún
D.
Al influjo del mapudungún en nuestra sociedad
E.
A la llegada de personas que hablan distintos idiomas
F.
Al conocimiento de las partes del cuerpo en mapudungún
6. 
¿Qué podría pasar si elaboras el diccionario con palabras de origen indígena?
A.
Aprenderías más palabras de origen indígena
B.
Descubrirías que quedan muy pocas palabras indígenas
C.
Venderías el diccionario a una librería especializada en idiomas
7. 
¿Qué significa la palabra deshidratada, en el segundo párrafo?
A.
Que se encuentra molida
B.
Que no contiene agua
C.
Que tiene sabor salado
8. 
¿Cuál es una conclusión adecuada del texto?
A.
El mapudungún es un idioma nuevo
B.
Los idiomas desaparecen con la llegada de nuevas palabras
C.
Nuestro idioma se enriquece y amplía con palabras de otros idiomas
9. 
Según la imagen, ¿qué se puede decir del mapudungún?
A.
Tiene un nombre para cada parte del cuerpo
B.
Algunas partes del cuerpo no tienen nombre
C.
Solo las partes más importantes tienen nombre