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Es una característica de este proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
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Proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven
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Es el período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior.
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Uno de los objetivos que desarrolla el individuo que le permiten la generación de nuevas ideas, conceptos que proponen soluciones originales
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Es la ciencia y el arte que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad que se ocupa de la educación y aprendizaje adulto
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Nos ayuda a medir los conocimientos adquiridos, y nos proporciona información de los avances de los mismos con la finalidad de conocer si se están cumpliendo o no los objetivos propuestos
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Marco globalizador, constituido por el aprendizaje formal e informal, que se propone la adquisición y fomento de la instrucción para alcanzar el máximo desarrollo posible en las diferentes etapas y sectores de la vida. Implica tanto el desarrollo social como personal.
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Tipo educativo en el que se forman profesionales en todas las ramas del conocimiento. Requiere estudios previos de bachillerato o sus equivalentes. Comprende los niveles de técnico especializado, licenciatura y posgrado.
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Este tipo de educacion corresponde a la formacion del ser humano, en todos los aspectos.
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Tipo de educación que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida
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Tipo de educación que se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios
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Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que hace referencia a la educaciòn.
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Es el nivel educativo en el que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.
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son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta e involucran nuestros sentimientos y emociones
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Es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada área del saber, con capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas discípulos o aprendices.
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Son aquellos que aprenden de otras personas.
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Es el nivel de educación en el que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida
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Este tipo de educación hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos
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Es aquel tipo de educación que hace referencia que no se basa en ninguna doctrina, creencia religiosa o credo.
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Es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país.
