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ESTRUCTURA DEL COMPONENTE DEL PLAN DE ESTUDIO PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS ÁREAS
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CONJUNTO DE ACCIONES, COMPORTAMIENTOS Y RELACIONES ENTRE DOCENTE Y ESTUDIANTE
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ES EL ESQUEMA ESTRUCTURADO DE LAS ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES Y DE ÁREAS OPTATIVAS CON SUS RESPECTIVAS ASIGNATURAS QUE FORMAN PARTE DEL CURRÍCULO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.
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CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, DISPOSICIONES Y HABILIDADES (COGNITIVAS, SOCIO-AFECTIVAS Y COMUNICATIVAS), RELACIONADAS ENTRE SÍ PARA FACILITAR EL DESEMPEÑO FLEXIBLE Y CON SENTIDO DE UNA ACTIVIDAD EN CONTEXTOS RELATIVAMENTE NUEVOS Y RETADORES. POR LO TANTO, LA COMPETENCIA IMPLICA CONOCER, SER Y SABER HACER.
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ESTUDIA LAS TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
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DISEÑO EDUCATIVO QUE PERMITE PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.
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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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SE ENCARGA DE DEFINIR, DIRIGIR, REGULAR Y EVALUAR LA POLITICA EDUCATIVA Y PEDAGOGICA NACIONAL.
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ES EL PRINCIPIO ORDENADOR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
