Observa la siguiente figura, Teniendo en cuenta el cubo completo se puede decir que en total tiene. (Adaptado de MEN (Sf),Pruebas Supérate,2016)
A.
8 caras
B.
8 aristas
C.
8 vértices
D.
8 cuadrados
2.
Al realizar el corte señalado en él sólido, en forma diagonal, se obtiene. ( Adaptado de MEN(sf), pruebas Supérate, 2016)
A.
2 prismas triangulares
B.
2 pirámides cuadradas
C.
2 pirámides triangulares
D.
2 cubos
3.
A partir de los siguientes moldes. ¿Qué figura geométrica se puede obtener? (Adaptado de: MEN (Sf), DBA Matemáticas)
A.
B.
C.
D.
4.
La siguiente figura muestra dos tipos de recipientes 1 y 2, utilizados para empacar láminas de cartulina para dibujar. De acuerdo con las medidas de los recipientes presentadas, se puede afirmar que: (Adaptado de MEN(Sf), Pruebas supérate,2016)
A.
el recipiente 1, ocupa más del doble de espacio utilizado por el recipiente 2
B.
en el recipiente 2 se pueden colocar más láminas que en el recipiente 1
C.
el volumen del recipiente 2 es tres veces el volumen del recipiente 1
D.
el recipiente 2 tiene un volumen de 100 cm3
5.
Se quiere adornar una caja pegándole papel de rayitas a las cuatro paredes laterales y luego envolviéndola con dos cintas (como se muestra en la figura). ¿Cuánto es el área total de la caja en forma lateral que se quiere forrar, si la caja tiene 10 cm de altura? (Adaptado de: MEN (Sf), DBA Matemáticas)
A.
1200 cm2
B.
700 cm2
C.
600 cm2
D.
1300 cm3
6.
En la heladería de doña julia venden los siguientes sabores de helados. Si María pide un helado con dos sabores distinto ¿cuantas posibilidades tiene para escoger? (Adaptado de MEN(Sf), Pruebas supérate,2016)
A.
12
B.
8
C.
16
D.
6
7.
Paola está lanzando un dado como el que se muestra en la figura. Cuál será la probabilidad de que salga un numero par al lanzarlo una vez. (Adaptado de MEN(Sf), Pruebas supérate,2016)
A.
3/6
B.
2/6
C.
5/6
D.
6/3
8.
Maria tiene una tómbola con pelotas de color amarillo, azul, rojo y verde. A partir de la información presentada en la gráfica se puede afirmar que: (Adaptado de MEN(Sf), Pruebas supérate,2016)
A.
Sacar una pelota roja es menos probable que sacar una pelota azul
B.
Sacar una pelota verde es menos probable que sacar una pelota azul
C.
Sacar una pelota azul es más probable que sacar una pelota amarilla
D.
Sacar una pelota amarilla es más probable que sacar una pelota azul
9.
Se Realizó una encuesta a un grupo de estudiantes niños y niñas de 10 y 11 años. Las cantidades de estudiantes se muestran en el gráfico. ¿cuántos estudiantes de 10 y 11 años en total fueron encuestados? (Adaptado de: MEN (Sf), DBA Matemáticas)
A.
100 estudiantes
B.
130 estudiantes
C.
280 estudiantes
D.
150 estudiantes
10.
la tabla que mejor representa la información mostrada en el gráfico de barra es
