INDIVIDUALIZACION
CONSTRUCTIVISMO
TELEFORMACION
CONOCIMIENTO
ORDENADORES
CONDUCTISMO
AUDIOVISUAL
APRENDIZAJE
TECNOLOGIA
MULTIMEDIA
ENSEÑANZA
AUTONOMIA
INTERNET
SKINNER
TEORIA
U
I
A
H
I
Y
D
A
E
Y
I
T
B
O
R
D
A
W
A
U
U
U
H
A
L
O
N
K
J
I
H
U
D
C
O
N
D
U
C
T
I
S
M
O
S
O
E
V
O
I
S
B
E
T
X
Z
S
K
I
N
N
E
R
A
N
X
Q
I
P
O
C
O
N
S
T
R
U
C
T
I
V
I
S
M
O
O
A
U
X
Z
L
B
S
I
O
A
A
I
R
O
E
T
A
I
X
F
I
S
V
C
O
R
T
L
M
W
A
N
O
H
W
U
L
U
Z
G
E
C
R
S
P
E
U
M
Z
F
L
U
A
O
E
C
U
M
T
P
Y
Y
A
G
F
O
Y
A
A
P
D
P
T
U
U
U
U
O
I
R
T
L
I
Z
M
C
V
S
I
T
U
P
B
H
I
Y
T
A
I
N
Y
D
N
E
I
W
R
L
E
G
H
I
P
A
J
I
S
O
O
A
F
O
E
E
A
L
K
I
D
R
O
U
B
I
Y
U
P
E
U
I
N
P
M
C
I
T
A
A
O
J
O
L
A
T
S
S
E
F
A
N
Q
K
O
R
K
I
E
U
H
O
X
D
O
E
E
I
U
X
I
N
K
F
I
A
M
E
P
M
D
D
S
O
A
N
U
N
A
E
X
E
I
Y
E
O
O
O
I
N
O
I
Z
D
J
N
C
I
R
I
E
D
Q
V
K
Z
V
E
P
A
A
D
V
E
A
I
E
E
A
E
U
T
U
P
R
Y
U
S
O
D
W
M
I
I
A
N
A
D
T
R
T
Y
A
I
O
Y
Q
I
T
Z
U
W
A
L
D
Z
E
T
R
I
I
N
A
O
H
B
D
P
I
Q
B
T
D
K
J
N
U
A
E
O
J
U
I
O
D
A
N
Q
P
M
U
D
M
B
R
K
I
O
B
J
Y
N
O
I
C
A
M
R
O
F
E
L
E
T
A
M
B
O
O
Z
F
E
P
R
L
A
U
S
I
V
O
I
D
U
A
P
I
O
K
S
Q
G
G
Q
G
P
E
M
U
L
T
I
M
E
D
I
A
D
A
Y
C
O
Y
E
Z
A
Z
N
A
Ñ
E
S
N
E
Z
E
I
H
A
I
