revisión
de
recepción
evaluación
evaluación
instrumentos
Desarrollo
del
Conformación
y
de
listas
Publicación
Ambiente
Aplicación
Etapas
e
de
de
la
instrumentos
prelación
documentación
aspectos
Administración
las
convocatorias
y
Normatividad
de
mejora
e
métodos
de
plazas
de
y
Escolar
plantel
la
difusión
de
de
Planeación
la
directiva
de
recursos
aspectos
Instrumentos
Calificación
de
Profesional
métodos
Evaluación
Registro
de
de
gestión
función
Asignación
Plan
función
entregada
Como
parte
del
proceso
de
promoción
a
cargos
directivos
,
existe
un
documento
que
define
las
____________________
,
____________________
,
____________________
____________________
____________________
para
el
proceso
de
evaluación
para
la
promoción
a
cargos
con
funciones
de
dirección
en
la
EMS
.
En
cuanto
a
las
Etapas
,
estás
se
llevarán
en
dos
,
en
la
Etapa
1
de
2
,
se
evaluarán
conocimientos
,
referidos
a
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
,
en
tanto
que
para
la
Etapa
2
de
2
lo
que
se
elaborará
un
proyecto
de
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
El
concurso
para
el
proceso
de
evaluación
para
la
promoción
a
cargos
con
funciones
de
dirección
en
la
EMS
,
se
desarrollan
en
tres
fases
:
Primera
fase
:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Pre
-
registro
:
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Segunda
fase
:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Tercera
fase
:
____________________
.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
____________________
____________________
____________________
.
Los
aspectos
que
serán
evaluados
están
clasificados
en
las
cinco
dimensiones
que
componen
los
perfiles
,
parámetros
e
indicadores
de
las
funciones
de
dirección
para
la
promoción
en
el
Servicio
Profesional
Docente
en
la
Educación
Media
Superior
,
siendo
las
siguientes
.
Dimensión
1
.
____________________
____________________
.
Dimensión
2
.
____________________
.
Dimensión
3
.
____________________
.
Dimensión
4
.
____________________
____________________
.
Dimensión
5
.
____________________
____________________
____________________
Finalmente
,
para
evaluar
las
cinco
dimensiones
,
se
parte
de
los
parámetros
,
indicadores
,
etapa
e
instrumentos
que
se
aplicarán
,
lo
que
orienta
al
candidato
sobre
qué
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
se
utilizarán
para
el
concurso
y
que
se
localiza
en
las
tablas
específicas
de
la
función
.