TEORIA EN CONTRA DEL POSITIVISMO Y LA TEORIA TRADICIONAL
LOS FENOMENOS SOCIALES, AL SER DETERMINADOS POR LA SUBJETIVIDAD, SE EXPRESAN ATRAVES DE LA CULTURA Y EL SENTIDO DE LAS ACCIONES HUMANAS
PRINCIPAL EXPONENTE DE LA TEORÍA COMPRENSIVA
TEORÍA QUE PROPONE 4 TIPOS DE ACCIONES SOCIALES
ENFOQUE TEÓRICO QUE PRETENDE DAR CUENTA DE LA REALIDAD SOCIAL POR MEDIO DE LA LUCHA DE CLASES
OBRA PRINCIPAL DE CARLOS MARX
TEORÍA QUE LE DABA A LA MERCANCÍA UN VALOR DE USO Y UN VALOR DE CAMBIO
INTELECTUALES DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
PADRE DE LA SOCIOLOGIA
MÉTODO QUE PROPONÍA AUGUSTE COMTE PARA EL ANÁLISIS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PAÍS EN DONDE SE DESARROLLO LA ESCUELA DE FRANKFURT
DECÍA QUE LOS HECHOS SOCIALES DEBÍAN SER TRATADOS COMO COSAS
EL SALARIO NO PAGADO A LOS OBREROS Y QUE BENEFICIA A LOS CAPITALISTAS SE CONOCE COMO ...
TEORÍA QUE DEFINÍA A LA SOCIEDAD COMO UN TODO QUE SE ENCUENTRA ORGANIZADO E INTERRELACIONADO, CONSIDERA QUE CADA UNA DE SUS PARTES CUMPLE UNA FUNCIÓN ESPECIFICA QUE DA EQUILIBRIO AL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD
ES UN CONCEPTO UTILIZADO EN EL MATERIALISMO HISTÓRICO QUE DETERMINA LA FORMA EN QUE LA SOCIEDAD AVANZA
ES LA CÉLULA DEL CAPITALISMO
TODO AQUELLO QUE ALTERE EL ORDEN, LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA SOCIEDAD ES CONSIDERADO UNA...
PRINCIPAL FUNDADOR DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
MÉTODO CIENTÍFICO
MERCANCÍA
ALEMANIA
HORKHEIMER
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO
MATERIALISMO HISTÓRICO
HORKHEIMER MARCUSSE ADORNO HABERMAS
MODOS DE PRODUCCIÓN
MAX WEBER
AUGUSTE COMTE
EMILE DURKHEIM
TEORÍA COMPRENSIVA
TEORIA COMPRENSIVA
EL CAPITAL
PLUSVALÍA
TEORIA CRITICA
ANOMALÍA
MATERIALISMO HISTÓRICO
