1
Son centralizadas, tienen producción masiva de materiales didácticos y ofrecen cursos homogéneos en relación a la oferta tradicional.
2
Este modelo esta basado en la colaboración del estudiante y es una estrategia de aprendizaje poderosa y una de las grandes fortalezas de internet
3
Es una característica del modelo de programación asincrónica donde realizan soluciones de problemas en grupo entre estudiantes que participan en hilos de discusión, este ambiente de aprendizaje es exitoso y proporciona adecuado soporte a los estudiantes cuando tienen limitaciones para aprender.
4
Modelo que coloca menos recursos en el contenido que se va a distribuir, pero proporciona información de retorno personal.
5
Disponibilidad del docente para ir a dar cursos afuera de las fronteras geográficas.
6
consiste en el envío de contenidos de cursos desde una plataforma electrónica a los salones de clase dentro de una universidad.
7
Es una característica del modelo de programación asincrónica basan en discusiones colaborativas que deben tener una programación clara donde los participantes comparten experiencias semejantes e ideas dentro de un lapso de tiempo.
8
Consiste en el envío electrónico de contenidos curriculares fuera de la universidad con accesos del usuario en tiempos alternos.
9
Modelo que realiza cursos que suelen hacer uso de tecnologías que duplican la experiencia de la conferencia.
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Sus ventajas de este modelo son el aprovechamiento óptimo de los recursos, escalas apropiadas de producción y adecuación regional e institucional.
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modelo conformado por aspectos como: recursos, diseño, envío, interacción y ambiente de aprendizaje.
12
este modelo es manejado por distintos elementos que es fuente de conocimientos y expertos, diseño de cursos y materiales de apoyo, comunicación e interacción por medio de tecnologías, rol del instructor, administración y soporte técnico.
