Algunos estudiantes no cuentan con el equipo necesario o las conexiones adecuadas para estudiar de esta manera
Actualización:
Planificador y organizador
La implementación del aprendizaje colaborativo, y la correspondiente interacción social entre los miembros de un grupo
Suele enfatizarse más el uso de la tecnología que el contenido
Muchos estudiantes acostumbrados al estudio en la modalidad presencial se sienten desmotivados por sentir que no forman parte de un grupo
Ofrecer información complementaria al alumno que le permita profundizar en el tema tratado.
Dinamizador social
Propiciar a través de chat un mayor conocimiento
Flexibilidad
No todos los posibles estudiantes de este sistema tienen las habilidades de lectoescritura o de organización de trabajo
Utilizar las preguntas como elementos de reflexión y profundización de los conceptos
Ahorro en costos
Responder con rapidez a los mensajes de los estudiantes
Ampliación de cobertura:
Incluir tareas de trabajo colaborativo
Eficacia
Movilidad
Pedir comentarios o aclaraciones en el caso en que el mensaje del alumno no sea comprensible
"La brecha entre las generaciones que son potenciales estudiantes y docentes del Blended Learning dificulta que todos participen en este tipo de aprendizaje
Evaluación de las actividades
Crear un foros de alumnos
Apoyo técnico.
Utilizar un lenguaje cercano, comprensible y amable en las interacciones con los estudiantes